¿Qué es lo que entendemos por género? El género NO es EL SEXO, sino el conjunto de significados y mandatos que la sociedad le atribuye al rol femenino y al masculino en un determinado momento histórico y social. El concepto ideal de género en un tiempo dado nos condiciona a través de la cultura, indicándonos una supuesta forma de ser varón o mujer. (Luis Buero 2008).
En nuestro contexto social y la mayoría de hogares se ve a la mujer como aquella encargada de cuidar la casa y dedicarse a los hijos, perdiendo de ese modo la valoración real de lo que conlleva a SER MUJER PLENA.
Aun así es importante recordar que una de las cualidades naturales de ella es cohesionar, con el amor natural que transmite en donde este, en casa con los amigos, en la universidad con amigos de estudio, en el trabajo con los compañeros, cohesiona, porque tiene la capacidad de tolerancia, latente, por lo cual es importante ser capaz de aprender como fluirla. Este amor genera vida y energía lo que lo que a la larga ayuda a unir.
Así también Aprendí que la mujer marca los valores morales y éticos en una sociedad, debido a su naturaleza de educar, en el sentido de aducir, sacar lo mejor de las personas. Como se ve no es simplemente cuidadora, sino dadora y gestora de educación.
En el siglo XXI LA MUJER opta por papeles más profesionales, autosuficientes compitiendo en muchas ocasiones con los varones, así se ha alcanzado estratos protagónicos en ciencia, arte, filosofía, muchas de ellas ganadoras de premios NOBEL.
En la actualidad la mujer decide o no consolidar una familia, es de épocas de la caverna pensar que se nos va el tren, porque a los casi 30 aun no están casadas y bueno en realidad ya no vamos en tren vamos en avión, vamos y venimos de diferentes experiencias, pero volviendo al tema de la familia, la mujer ya no solo es MADRE Y ESPOSA, incluye a ello que es: EDUCADORA, PROFESIONAL Y AMANTE.
Madre brinda educación a los hijos y los forma como seres sociales.
Esposa aquella que comprende las diferencias de su pareja además de entender el trabajo que el realiza y se complementa.
Amante pues a todo lo que hace le pone esa energía y chispa de amor que une y transforma
Profesional reconocida en arte, ciencia filosofía, etc.
Concluimos así que la mujer genera poder y control para si misma y su entorno, es importante que tomemos conciencia de ello, de forma tal que vivamos plenas, respetándonos a nosotras mismas primero y por ende a nuestro entorno.
Boletín Informativo #3 Año 1 Comunitarios en Acción
¿Por qué vas a tener que hace todo bien? ¿Quién te esta marcando los tantos? Las famosas líneas de Winston Churchill con respecto al perfeccionismo indican lo inmovilizante que puede llegar a ser la búsqueda constante del éxito.
La máxima “nada vale aparte de la perfección” podría deletrearse como PARALISIS.Uno se puede paralizar con la tontería de hacerlo lo mejor posible, quizás puedas asignarte unas zonas significativas en tu vida en las que realmente quieres hacer lo mejor posible. Pero en la gran mayoría de las actividades, tener que hacerlo lo mejor posible, o incluso, tener que hacerlo bien, significa poner un obstáculo a la mera responsabilidad de hacer. No dejes el perfeccionismo te deje a un lado evitando que tomes parte en las actividades que te pueden resultar placenteras.Trata de cambiar “haz lo mejor que puedas” por simplemente “hazlo”.Perfección quiere decir inmovilidad. Si tienes cánones de perfección para ti mismo, nunca trataras de hacer nada y no harás mucho porque la perfección no es un concepto que se pueda aplicar a los seres humanos. Dios o de acuerdo a tu religión puede ser perfecto, pero tu como persona, no tienes ninguna necesidad de aplicar esas normas y esos cánones ridículos de perfección a ti mismo y a tu comportamiento.Si tienes hijos, no cultives su parálisis y su resentimiento insistiendoles que hagan lo que puedan. Más bien habla con ellos sobre lo que parece que les gusta y trata de estimularlos para que se esfuercen más en esos campos.Pero en otras actividades, el hacer es más importante que el triunfar. Enseñales a jugar en vez de quedarse mirando diciendo “Yo no valgo para esto”. Estimularlos para que practiquen lo que les gusta, canten, pinten o bailen o lo que sea, porque quieren hacerlo, y que no eviten algo porque quizás no lo hagan bien. A nadie se le debería enseñar ser competitivo a tratar siquiera de hacerlo bien. Más bien trata de enseñarles la lección de la autoestima y el orgullo y el placer en las actividades consideradas importantes por el individuo.Los niños aprenden fácilmente el mensaje de confundir su propio valor con sus fracasos. Y por ello empiezan a evitar las actividades en las que no logran sobresalir. Y lo mas peligroso aun, podría ser que desarrollen poco aprecio de si mismos, búsqueda de aprobación, culpabilidad y todas las zonas erróneas de comportamiento que acompañan el autorrechazo.Como dijo Keneth Boulding.Nada falla tanto como el éxito porque no aprendemos nada de el.Lo único que nos sirve para aprender algo es el fracaso.El éxito solo confirma nuestras supersticiones.Escrrito por: Dr.Wayne W.Dyer en su libro TUS ZONAS ERRONEAS
